Via Palestro, 30 - 26100 CREMONA • Tel. 0372 531175/0372 21757 - Fax 0372 222 649 • C. F. 80004700193
Cod. Mecc. crpm02000e • email crpm02000e@istruzione.it - pec: crpm02000e@pec.istruzione.it

“Il percorso del Liceo delle Scienze Umane è indirizzato allo studio delle teorie esplicative dei fenomeni collegati alla costruzione dell’identità personale e delle relazioni umane e sociali. Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità e a maturare le competenze necessarie per cogliere la complessità e la specificità dei processi formativi. Assicura la padronanza dei linguaggi, delle metodologie e delle tecniche di indagine nel campo delle Scienze Umane.”(art.9.c. 1 Regolamento dei licei)

La ripresa dello studio della disciplina diritto ed economia nel quinto anno, inserito grazie all’organico di potenziamento, permette una più completa preparazione sia per il percorso universitario, sia per comprendere meglio la complessità del mondo contemporaneo.

QUADRO ORARIO

MATERIEDI STUDIO

I

II

III

IV

V

Linguae letteratura italiana

4

4

4

4

4

Linguae letteratura latina

3

3

2

2

2

Storiae geografia

3

3

-

-

-

Storia

-

-

2

2

2

Filosofia

-

-

3

3

3

Scienzeumane

4

4

5

5

5

Diritto edeconomia

2

2

-

-

-

Matematica con informatica

3

3

-

-

-

Matematica

-

-

2

2

2

Fisica

-

-

2

2

2

Linguae cultura straniera

3

3

3

3

3

Scienzenaturali

2

2

2

2

2

Scienze motoriee sportive

2

2

2

2

2

Storiadell’arte

-

-

2

2

2

Religione cattolica o Attività alternativa

1

1

1

1

1

Oresettimanali

27

27

30

30

30

PROFILO D’USCITA

La scuola offre basi culturali che consentono di accedere a qualsiasi facoltà universitaria, nel contempo agevola la prosecuzione degli studi nel campo sociale, educativo e sanitario. Promuove la formazione integrale dei giovani, attraverso l’acquisizione di una cultura critica e sviluppa il senso di responsabilità, l'autonomia personale e la socialità, attraverso il confronto aperto delle idee e l'acquisizione di una coscienza civile.

Gli studenti, a conclusione di questo percorso di studio:

 avranno acquisito le conoscenze dei principali campi di indagine delle scienze umane

 avranno raggiunto la conoscenza delle principali tipologie educative, relazionali e sociali e apprezzeranno i rapporti che ne scaturiscono sul piano etico-civile e pedagogico-educativo;

 avranno acquisito competenze adeguate in ambito giuridico-economico;

 sapranno confrontare teorie e strumenti necessari per comprendere la varietà della realtà sociale ;

 padroneggeranno gli strumenti necessari per utilizzare, in maniera consapevole e critica, le

principali metodologie relazionali e comunicative, comprese quelle relative alla media education.



Questo sito o gli strumenti terzi da questo utilizzati si avvalgono di cookie necessari al funzionamento ed utili alle finalità illustrate nella cookie policy. Se vuoi saperne di più consulta l’informativa estesa sui cookie. Proseguendo la navigazione, acconsenti all’uso dei cookie.